Formation - La gestion du temps

1 module e-learning de 30’

Traiter les croque-temps Partie A et Partie B

• Identifier ses croque-temps.
• Traiter les croque-temps générés par les autres.
• Traiter les croque-temps générés par l’organisation.
• Traiter les croque-temps liés aux nouvelles technologies.
• Chasser ses propres croque-temps.

2 jours en formation en salle ou à distance

1 - Devenir le stratège de son temps

• Passer d’un mode réactif et fébrile à un mode proactif et serein.
• Choisir le bon moment pour augmenter l’efficience de ses actions.
• Tenir compte des variables du temps pour choisir le moment opportun.
• S’affranchir des "bénéfices secondaires à mal gérer son temps".

2 - Être proactif

• Aller à l’essentiel, traiter les priorités.
• Optimiser le rapport efficacité/stress dans un contexte de travail intensif.
• Trouver un équilibre satisfaisant entre vie professionnelle et vie personnelle.

3 - Développer 3 talents pour anticiper et s'organiser dans un contexte d'urgences permanentes

• Prendre de la distance avec l’instantanéité et les outils de communication, et consacrer le temps nécessaire à ses priorités.
• Mettre son énergie au bon endroit et gérer les interruptions pour rester efficace.
• Mettre en phase ses actions et choix quotidiens avec ses priorités à long terme.

4 - Être performant dans un univers de travail multiculturel

• Être lucide sur sa propre relation au temps.
• Coopérer efficacement avec des personnes adoptant d’autres conceptions temporelles que soi tout en conservant sa propre identité.

4 modules e-learning de 30’

Être le stratège de son temps

• S’affranchir des pièges de l’approche chronologique.
• Choisir les moments opportuns pour agir.
• Optimiser les variables du temps.

Aller à l'essentiel pour traiter les priorités Partie A et Partie B

• Distinguer essentiel, priorités et urgence.
• Harmoniser sphères de vie et rôles.
• Clarifier les priorités de sa fonction.
• Utiliser la méthode des coefficients multiplicateurs.

3 leviers de performance dans un environnement instable

• Développer les 3 talents :
  • la distance : prendre de la hauteur pour consacrer le temps nécessaire à ses priorités ;
  • la cohérence : mettre son énergie au bon endroit ;
  • la pertinence : faire les bons choix pour atteindre ses objectifs.

Être performant avec les différentes perceptions du temps

• Travailler efficacement avec différentes approches personnelles du temps.
• Coopérer avec d’autres conceptions culturelles du temps.
• Être efficace à distance.